温哥华日本语补习授业校 · 2026年4月–2027年3月 · 2026 年度
温哥华日本语补习授业校 Vancouver Japanese School (バンクーバー補習授業校) · 2026年度 年間スケジュール（2026年4月–2027年3月），涵盖 2026年4月5日 至 2027年3月14日，共 45 项，其中活动 45 项。
静态快照 · 最新采集：27天前
原始出处：vjschool.net/annual-schedules/year-2026
整理：系统快照：从学校官网公开文件自动整理
全部 45 项
| 时间 | 名称 | 类型 |
|---|---|---|
| 2026年4月5日 · 全天 | 入学式・始業式（日曜授業） | 活动 |
| 2026年4月11日 · 全天 | 授業日（第2回） | 活动 |
| 2026年4月18日 · 全天 | 避難訓練(火災) | 活动 |
| 2026年4月25日 · 全天 | 一日学習参観・幼稚部・中学部参観懇談会 | 活动 |
| 2026年5月2日 · 全天 | 小学部学級懇談会 | 活动 |
| 2026年5月9日 · 全天 | 授業日（第6回） | 活动 |
| 2026年5月16日 · 全天 | 授業日（第7回） | 活动 |
| 2026年5月23日 · 全天 | 授業日（第8回） | 活动 |
| 2026年5月30日 · 全天 | 編入対象学校見学会/教育研修月間 | 活动 |
| 2026年6月6日 · 全天 | キャリア講話＃1 | 活动 |
| 2026年6月13日 · 全天 | 運営委員学校訪問 (授業参観・懇談) | 活动 |
| 2026年6月20日 · 全天 | 授業日（第12回） | 活动 |
| 2026年6月27日 · 全天 | 授業日（第13回） | 活动 |
| 2026年7月4日 · 全天 | 授業日（第14回） | 活动 |
| 2026年7月11日 · 全天 | 運動会準備・予行練習 | 活动 |
| 2026年7月12日 · 全天 | 運動会（日曜授業） | 活动 |
| 2026年8月22日 · 全天 | 夏休み明け授業開始 | 活动 |
| 2026年8月29日 · 全天 | 夏休み作品展 | 活动 |
| 2026年9月5日 · 全天 | 個人面談＃1 | 活动 |
| 2026年9月12日 · 全天 | 避難訓練 (不審者)/個人面談＃2 | 活动 |
| 2026年9月19日 · 全天 | キャリア講話＃２ | 活动 |
| 2026年9月26日 · 全天 | 前期終業式・通知表配付 | 活动 |
| 2026年10月3日 · 全天 | 後期始業式 | 活动 |
| 2026年10月10日 · 全天 | バザー | 活动 |
| 2026年10月17日 · 全天 | 一日学習参観懇話会（運営委員会学校訪問） | 活动 |
| 2026年10月24日 · 全天 | 授業日（第26回） | 活动 |
| 2026年10月31日 · 全天 | 授業日（第27回） | 活动 |
| 2026年11月7日 · 全天 | スピーチコンテスト＃1 | 活动 |
| 2026年11月14日 · 全天 | スピーチコンテスト＃2 | 活动 |
| 2026年11月21日 · 全天 | 授業日（第30回） | 活动 |
| 2026年11月28日 · 全天 | 新年度入学・編入学募集開始 | 活动 |
| 2026年12月5日 · 全天 | 中学部・高等部授業参観・新中1・高1説明会 | 活动 |
| 2026年12月12日 · 全天 | 進学進級調査 | 活动 |
| 2026年12月19日 · 全天 | 新年度募集締め切り・4月編入募集締め切り | 活动 |
| 2027年1月9日 · 全天 | 授業日（第35回） | 活动 |
| 2027年1月16日 · 全天 | 標準学力検査NRT（小）・キャリア講話＃3・もちつき＃1 | 活动 |
| 2027年1月23日 · 全天 | もちつき＃2 | 活动 |
| 2027年1月30日 · 全天 | もちつき＃3 | 活动 |
| 2027年2月6日 · 全天 | 入学・4月編入試験（筆記） | 活动 |
| 2027年2月13日 · 全天 | 入学・4月編入試験（面接） | 活动 |
| 2027年2月20日 · 全天 | 課外授業作品展示会 | 活动 |
| 2027年2月27日 · 全天 | 授業日（第42回） | 活动 |
| 2027年3月6日 · 全天 | 卒業式練習 (時程変更) | 活动 |
| 2027年3月13日 · 全天 | 卒業式準備 | 活动 |
| 2027年3月14日 · 全天 | 卒業式・修了式・離任式・通知表配布（日曜授業） | 活动 |
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